富士櫻3D打印機推介會在長春松科成功舉辦
3月4-5日,廣州奧達富士櫻與長春松科商貿有限公司聯合舉辦了2016年東北首場富士櫻3D打印機推介會,來自吉林省及長春地區的OA業及教育行業客戶零距離體驗、觀摩了富士櫻3D打印機的現場打印操作,反響熱烈。
富士櫻3D打印機2016東北市場首場推介會召開
作為吉林知名的OA運營企業,長春松科商貿自2002年成立以來,一直堅持在辦公(打。┰O備、耗材及辦公應用領域耕耘,其經營的產品品質、服務質量得到吉林省各級客戶的肯定和贊譽。近年來,OA業整體發展勢態疲軟,長春松科商貿也嘗試進行經營轉型,并在2015年與奧達公司在富士櫻3D打印機項目上達成區域戰略合作,借助自身在當地的教育行業資源,推廣銷售3D打印機及相關產品,走出了創新經營的第一步。
OA客戶看好富士櫻3D打印機聚焦教育行業,積極訂購
3D打印教育行業第一品牌廣州奧達富士櫻,始創于1995年,前身為廣州巨源文儀有限公司,是2D打印時代以品質著稱的專業耗材企業。歷經21年的發展,奧達富士櫻從一家專業的辦公設備耗材生產銷售品牌商,轉型升級為新興的3D打印產業與智能化辦公及應用領域的領先企業。經過多年的技術積累和人才儲備,富士櫻在2015年正式推出3D打印機,一進入市場即得到廣大OA客戶的積極響應,紛紛合作訂購,并快速在教育行業進行推廣銷售。
在本次會議上,奧達富士櫻銷售總監陳強表示,3D打印機是當前和未來OA行業轉型升級的一次機遇。OA行業面對 著廣大的教育系統學校、培訓機構等等。各級學校正在國家政策支持及自身發展的需求上,對創新教學和硬件設備增加了較大的投入,特別是3D打印機在建立和促進學生從二維到三維的認識,構建快速的空間構圖和創意能力,培養學生以科技創意促進人文素養的積累,變換新的角度認識和發現問題,實現創新;同時激發學生通過新興的3D打印實現生活與創意意圖的應用能力,等等方面,有著先天的優勢。
富士櫻3D打印機已進入越來越多的校園,備受學生和教師稱道
奧達公司將富士櫻3D打印機聚焦OA、教育行業,致力于為客戶提供智能創新設備,助力企業及學校教學升級。
富士櫻3D打印機在學校教育領域的教學應用,主要包括以下三大方面:
第一,對于中小學的學生,富士櫻3D打印機可以作為教學輔助配置(針對興趣小組/課外活動),促進學生建立從二維到三維的認識,構建快速的空間構圖和創意能力。
第二,對于中小學校,富士櫻3D打印機可以作為學校升級配置(針對學校智能教室建設與改造,40-60人/班,為學校在創新評優評級方面打下硬件基礎)。
第三,對于中高等職校或院校,富士櫻3D打印機可以作為開創學生創新、創造能力以及職業技能的硬件設備,培養學生以科技創意促進人文素養的積累,變換新的角度認識和發現問題,實現創新;同時激發學生通過新興的3D打印實現生活與創意意圖的應用能力。
課程階段 |
適用年齡 |
課程內容 |
課程目標 |
|
初級 |
6-12歲 |
3D操作入門,包括3D打印成型原理、材料認知、打印軟件的功能內容/操作學習、3D應用等 |
立體構建認識,創意設計打印,生活應用制作,與美術、信息等學科的結合 |
建立學生從二維到三維的認識,構建快速的空間構圖和創意能力 |
初中級 |
12-15歲 |
功能模塊的設計,工程力學的搭建,人文歷史的感知與物理、數學、語文、歷史等學科關聯配合 |
培養學生以科技創意促進人文素養的積累,變換新的角度認識和發現問題,實現創新 |
|
高級 |
15-20歲 |
智能應用的配套,復雜圖形的設計,使用場景的創設 |
激發學生使用3D打印實現生活與創意意圖的應用能力 |
另外,在具體到學校課程應用上,包括數學、地理、歷史、建筑工程、設計等專業或學科,都可以把富士櫻3D打印機作為最先進的智能教學設備,提供體驗和實操。
在本次推介會上,參會的嘉賓對富士櫻3D打印機充滿興趣和熱情,紛紛上機操作打印。作為戰略合作伙伴,奧達富士櫻3D打印將協助長春松科商貿公司在產品、營銷推廣、消費體驗以及售后服務等方面提供鼎力支持,讓富士櫻3D打印機進入廣大校園,助力學生學習成長。
(責任編輯:admin)