中職院校作為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的基地，在教學和實踐應(yīng)用中普及3D打印技術(shù)十分有必要。日前，3D打印機著名品牌極光爾沃進駐了玉林市第一職業(yè)中等專業(yè)學校，極光爾沃教育事業(yè)部的工作人員對該校老師進行了3D打印課程培訓。
          3D打印是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)，經(jīng)過近二十多年的發(fā)展，這一技術(shù)不僅在各大工業(yè)制造領(lǐng)域得到了普及應(yīng)用，而且隨著中職教育課程理論與實踐整體化的進一步深入，必將在其課程中得到更為廣泛的應(yīng)用。

極光爾沃教育事業(yè)部李老師正在為職中的老師們進行3D打印理論培訓

        舉個例子，機械制圖表課程是中職機械類學生日常學習中重要的一門功課。通過這門基礎(chǔ)課一方面能夠全面增強學生的創(chuàng)新意識，另一方面也能夠全面培養(yǎng)學生的想象力、圖形表達能力、創(chuàng)新能力等等。相較于傳統(tǒng)的建模工藝，3D打印技術(shù)無論是制作周期，還是材料等都具有絕對的優(yōu)勢，特別是符合中職學校了解三維零件圖形的要求。對于絕大多數(shù)剛開始學習機械圖的學生來說，在最初的學習中只能依靠教學模型、實體掛圖、PPT等幫助廣大學生理解，但這些教具需要花費很大的財力、物力、人力，另外展示的效率也不高，總體的教學效果并不是很好，而且在傳統(tǒng)的教學方法中，多以教師為主體，學生很少能夠真正參與其中，而這就進一步打擊了學生的積極性，甚至出現(xiàn)反感的情緒，而這樣想要提高學習能力就更難了。

       而3D打印技術(shù)的出現(xiàn)解決了廣大教育工作者當前所面對的難題。對于廣大教師而言，3D打印技術(shù)的應(yīng)用給日常教學帶來了便利，通過這一技術(shù)，即能夠根據(jù)需要切割或者其他處理，從而3D打印出立體圖形，可以方便地將二維影視圖轉(zhuǎn)變成更具體、更詳細的三維零件模型。這樣一來，就能讓學生清楚地觀察，并深入學習，通過實踐得出結(jié)論。

        總的來說，引入3D打印技術(shù)有利于提高學生感悟抽象知識的能力，有利于學生將復雜的知識簡單化、容易化，同時也能大大提高學生的想象力、創(chuàng)造力。

        當前對很多學校而言，值得思考的是如何選擇性價比高，即價格合適且精度高的3D打印機，還有就是讓廣大任課教師掌握相關(guān)技術(shù)的使用方法。而作為在3D打印行業(yè)深耕多年、品牌影響力躋身全球前列的極光爾沃，旗下極光教育品牌（3D魔方）開展3D打印創(chuàng)客創(chuàng)新教育，為STEAM教育提供專業(yè)的整體解決方案，旨在培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，現(xiàn)成功為全國超過6000所學校提供3D打印教育服務(wù)。

        極光爾沃相信在科學技術(shù)不斷發(fā)展的今天，在3D打印機設(shè)備不斷智能化、通用化的今天，3D打印技術(shù)必將成為未來教學工作的重要組成部分。

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