3D創客教室年供4500多臺3D打印教育專用機
隨著3D打印的快速發展以及再各個領域的滲透，市場也需要越來越多的3D打印，世界各國紛紛開始組件3D創客空間，提供3D打印設備進行相關人才培訓，未來桌面級3D打印機將會占據最大的市場，更多的則將應用于學校教育領域。
3D打印技術一直是創客們的寵兒，在教育中，它可以給學生的“學習方式”帶來新的思考，讓抽象的教學概念更加容易理解，可以激發學生對科學、數學尤其是工程和設計創意的興趣，帶來實踐與理論、知識與思維、現實與未來三方面的相互結合。在3D打印的課程實踐中，學生的創造力、想象力、動手實踐的能力會逐步得到提升。
在“創客式教育”的大時代背景下，2016年，國內最大單體3D創客教室項目落地蕪湖，由蕪湖市政府重點立項，蕪湖教育局牽頭、蕪湖各市區、教育局協助，由藍蛙科技提供并實施全套軟、硬件解決方案，在蕪湖市范圍內選取107所中小學建設3D小創客教室，全面開設3D打印課程，開設3D打印大賽，有效提升了學生的創造力和實踐能力，促進了蕪湖市的教育變革與升級，該項目也成為了在安徽省乃至全國范圍內頗具影響力的特色教育示范工程。
200＋真實學校用戶案例，年供4500臺＋3D打印教育專用機
藍蛙科技作為國內專業的3D打印設備制造商、3D創客教育服務商，目前推出的“3D打印小創客教室建設全套配備方案”內包含設備、培訓、技術支持，能夠使3D打印真正有效的應用到課堂。目前藍蛙已完成北京、大連、江蘇、安徽等多省市200余所中小學建設案例。累積培訓在校老師600余名，學生過30000名。
蕪湖二中率先開課，校內掀起3D打印風潮
蕪湖市第二中學是此次蕪湖市3D創客教室項目中率先開課的學校之一。2016年9月，蕪湖二中積極迎接落實3D創客教室項目，開設3D打印活動課程。沒想到許多學生對此非常感興趣，不僅缺席率為零，還點燃了不少同學的好奇心與創作心。
胡艷涵是蕪湖二中“3D打印”課的指導老師，她表示，“現在3D打印技術越來越成熟，未來很多領域都會有所應用，之所以在學校開設這一課程，也是為了讓學生更早接觸和了解3D打印。而開設這一課程的另一個目的，就是培養學生的創新意識，鼓勵學生積極地進行創新實踐。”
對于這門神奇的課程，學生們反應如何？一位男生說他以前只聽說過打印，還從沒見過能打印立體東西的打印機。“太神奇了！我想用它做出很多世界上沒有的東西！”
(責任編輯：admin)
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