淺談3D打印于創客教育的應用價值
說到‘3D打印機’，首先讓人們想到的不再只是高科技玩具，而且是助力教育創新發展的推動力。3D打印技術依托數字化快速制造的技術優勢，將學生的創意轉化為現實，實現理論輸出與實踐教學的有機結合，為中小學樣創客教育落地發展添注強勁推動力。
“3D打印創客教育是三維教學環境下，教育模式的變革，通過空間、課程與技術的融合，形成集‘理論+實踐+學習+娛樂’于一體的創新型學習知識體系，協助學生以另一視角完成對抽象理論知識的理解與吸收，同時培養空間想象力、邏輯思維能力、動手實踐力等綜合素質能力。”談及3D打印技術于創客教育的應用價值，極光爾沃教育部負責人解釋說。
2017年9月25日，國家教育部印發了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的通知，其附則中的《設計制作活動（勞動技術）推薦主題及其說明》向全國7-9年級的學生做了一個有關于“3D設計與打印技術的初步應用”主題推薦，且鼓勵有條件的學校配備多種打印方式與打印材料的 3D 打印機設備。
對此，有業內專家表示，國家高度重視3D打印實踐教育發展，為3D打印技術在教育領域的發展營造了良好的政策環境。未來，伴隨著國家政策的支持及3D打印技術不斷突破，基于3D打印技術的創客教育也進入了全新的發展階段。
“早在《教育信息化“十三五”規劃》中，國家教育部就提出發展創客教育，明確3D打印技術在教育創新發展的重要作用。當前，我國3D打印創客教育發展已進入嶄新的發展階段，既面臨著難得機遇，又面臨著嚴峻挑戰。”極光爾沃董事長劉康表示，人才是引領創新發展的第一動力，我們應積極幫助教育機構構建基于3D打印技術的創客教育新模式，著眼推動教育創新發展，為國家人才培養貢獻力量。
在即將開幕的第73屆中國教育裝備展示會上，極光爾沃作為國內3D打印行業的“領頭羊”，將帶著八年的濃厚積累以及對基于3D打印技術的創客教育的深入思考，與教育領域內品牌共同探討教育裝備市場發展機遇以及未來教育生態建設。談及參展初衷，極光爾沃負責人表示，“我們期待與教育領域內的合作伙伴進行更為深入的戰略合作，通過整個教育行業資源的整合，打造未來教育的新生態。”
(責任編輯：admin)
3D建模師副業增收新思路:
可控多材料3D打印與可調軟
燈飾和家具用品的3D打印！
看3D打印機如何助力創客小
小學生3D打印作業：節水小
破而后立！極光爾沃3D打印
創想三維：國外創
羅湖區大創客節 
3D打印與教學：模
3D打印技術能否激
極光爾沃3D打印機
